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    2017年乌江学校校园足球工作总结

    来源:不详 | 编辑:wjxxqky | 发布时间:2018-02-01 | 栏目:体育与艺术活动 | | 投票数:0 |
    内容导读:2017年乌江学校校园足球工作总结 我校是浦口区第一所公办九年一贯制学校。近几年来,学校全力打造健康校园、书香校园、绿色校园、园林式校园,积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动,特别是通过校园足球活动……

    2017年乌江学校校园足球工作总结

    我校是浦口区第一所公办九年一贯制学校。近几年来,学校全力打造健康校园、书香校园、绿色校园、园林式校园,积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动,特别是通过校园足球活动,打造了精彩纷呈的足球文化,全面提升了校园足球水平和学生综合素质,有力地推动了学校阳光体育活动开展,推进了学校体育工作科学发展。一年来,在上级领导的关心下,在党支部、校长室和全体班主任的大力支持下,通过教练员们的辛勤工作和全体足球运动员们奋力拼搏,我校初中部勇夺浦口区2017年“区长杯”冠军,并代表浦口区参加“市长杯”足球联赛,荣获南京市2017年“市长杯”校园足球联赛一等奖,2018年“区长杯”刚刚落下帷幕,我校初中部蝉联浦口区冠军,小学部获得女子组冠军,取得了优异的成绩。现就一年来的主要工作,总结如下:

    一、加强组织领导,制定完善规章制度。

    1、学校全面贯彻《学校体育工作条例》,高度重视体育工作,尤其是校园足球工作。

    2、统筹规划,将校园足球纳入学校三年发展规划,在学校文化建设中突出体育文化建设,尤其是校园足球文化建设。在每年制定的年度计划中,将足球特色学校建设作为一项重点工作来抓。

    3、健全工作机制,成立了由校长负总责,分管副校长具体负责,相关部门主任、班主任、体育组全体老师参加的校园足球领导小组,领导小组下设校园足球办公室,具体负责学校的足球工作。学校每学期定期召开校园足球工作会议,制定详细计划,做到任务明确,责任到人。

    4、制定并完善了《乌江学校校园足球工作制度》《乌江学校校园足球工作三年计划》《乌江学校足球队管理制度》《乌江学校校园足球安全防范管理办法》《乌江学校校园足球师资培训制度》等规章制度,并不断完善,保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。

     

    二、加强经费管理,配齐配强足球设施。

    1、足球专项经费专项使用。对于市区两级拨付的足球专项经费,严格按相关规定,专款专用,专人负责,2017年,学校新购足球200多个,学生服装200多套次,训练识别服近百件,以及球门球网、训练跨栏、绳梯等。

    2、体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费,并纳入学校年度经费预算。

    3、落实体育教师各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇,每年为他们落实服装费购买服装。体育教师开展体育教学、足球训练等活动计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

    4、场地设施建设完备。学校现有250米标准塑胶跑道、人工草坪八人制足球场一个。此外,为进一步提升足球训练水平、提高足球活动服务能力,2017上半年投入近10万元在运动场西侧建了学生看台,方便了学生看球赛。

    三、加强安全管理,制定安全应急预案。

    1、购买保险。学校为参与足球活动的学生购买足球专项保险。此外,家长也格外支持,自行购买意外伤害险保险率近100%。

    2、制定乌江学校校园足球活动应急预案,每次外出比赛前,召集相关工作人员和运动员开会,发放告家长书,周密部署,家长配合,精心组织,确保足球比赛活动安全有序开展。

    四、加强四个方面的建设,丰富校园足球文化。

    1、加强课程建设

    保证学生每天锻炼不少于一小时,体育课加大足球教学比例,确保每班每周有1课时上足球课(小学部的一节足球课由强普俱乐部的外聘教练执教,中学部的这一节足球课由学校足球专项教师执教)。通过大课间、体育课、专题足球课等方式,加大了足球相关知识、技能的普及力度,足球课已成为学生最喜欢上的课之一。

    2、加强师资建设

    1、教学理念先进。学校始终坚持健康第一,把足球教学作为立德树人的载体,积极营造“踢好球,读好书,做好人”校园和谐氛围。

    2、加强足球教师队伍建设。目前,我校有体育专职教师7人,其中5人为在职教师,为进一步加强校园足球教学,学校还外聘了2人,分别为强普足球俱乐部专职教练和体育系足球专业毕业生。

    3、积极参加各类培训。截止目前,两年来有近20人次参加各级各类足球教练员、裁判员培训教研,通过培训目前持南京市足球教练员证书的有2人,持有浦口区足球教练员证书的有3人。通过各类培训,提高足球教师专业化水平和素养。

    3、加强文化建设

    1、环境文化布置。2017年,在足球专项经费之外,学校投入4.3万元对足球文化环境进行了布置,我们在校园各个角落制作展板,宣传足球知识。使得对足球知识了解的学生越来越多,喜爱踢球的学生也越来越多。

    2、开辟宣传专栏。学校在进入运动场的必经之路开辟校园足球之窗专栏,用于对学校足球工作的宣传。此外,学校有专职足球通讯员和学生小记者,定期对校园足球活动进行采访和报道。我校还有校园电视台,借助家长会契机对家长进行宣传,2017年的第一期节目,就是校园足球专栏。

    3、足球特色活动。

    2017年,学校开展了首届校园足球嘉年华活动,有国旗下主题讲话、足球手抄报、足球绘画、足球黑板报、足球射门、班级联赛等10项活动。

    我校还与强普足球俱乐部合作,开展了专业足球体验课,强普足球俱乐部派来10多为专业球员,我校有近百名学生及家长参与,进一步加深了学生和家长对足球的认识。

    我校还积极加强足球社团建设,每周三下午第三节课,有40多名学生参与足球社团,并且,我们还从南京市审计大学聘请一名大学生志愿者来校参与教学。

    我校每年还积极组织学生开展校内足球夏令营、足球冬令营,以及组队参加浦口区足球夏令营、足球冬令营。

    4、加强球队建设

    1、组队。我校地处农村,足球基础差,2015年才组队,2016年才有像模像样的训练、比赛等。目前,我校三年级以上每班都有自己的班级足球队,此外,还有两只校队。

    2、训练。自组队以来,我校足球队训练扎实,利用大课间、体育课、课外活动课、下午放学后等时间进行相关训练。

    3、联赛。自创建以来,学校积极开展班级联赛、年级挑战赛、片内校际邀请赛、区长杯足球联赛、南京市班级联赛以及市长杯足球联赛。2017年组队参加2017年“区长杯”足球联赛,获得小学男子组三等奖,中学男子组获得一等奖,并代表浦口区参加市长杯足球联赛,荣获一等奖。2018年“区长杯”刚刚落下帷幕,我校初中部蝉联浦口区冠军,小学部获得女子组冠军。

    五、存在的问题:

    1、学校足球文化建设及活动开展是穿插在整个学年,在不同时期开展,但市区两级足球专项经费是年度末到各校,不便于各校使用,甚至容易造成违规使用,建议足球专项经费分批拨付。(例如:每年3、4月份拨第一批费用,供学校各项足球活动启动,9、10月份拨付第二批费用,供学校足球活动持续开展,年度末拨付第三批费用,供学校考核评比。)

    2、足球运动对抗性很强,学生极容易受伤,在处理受伤学生的过程中,我们发现,购买的多个保险(例如意外险、足球专项保险)累计,都不能全额解决受伤学生所看费用。不知足球专项经费是否可以补足。或者市校足办通盘考虑,每年留出伤害学生救助基金,用于对受伤学生的补助。

    3、我校地处农村,家长教育观念落后,唯分数论,不如城里学校,家长受教育程度相对比较高,家长的质量关全面,既重视成绩,也重视孩子的体艺综合发展。因此,农村学校动员一个学生不容易,往往要长时间博弈。希望相关经费、政策对农村学校给与倾斜,保护那颗初始的心。

    校园足球活动刚刚起步,已经有了一个良好的开端。在区委、区政府的正确领导下,在市区校足办强有力的支持下,在体育局和教育局的紧密协作下,在各赛点学校校长、教练员的积极参与下,有我们大家对足球的热爱,我们有理由相信,会有越来越多的学校参与,会有越来越多的家长参与,会有越来越多的学生参与。浦口区校园足球联赛会蒸蒸日上,越办越红火。

    2018、1、25

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